Cher (chère) élève,

      Avant de commencer cette nouvelle semaine qui ne comporte que deux jours de classe, je te propose de visionner cette vidéo:  ICI
Elle permettra aux six enfants que j’accueille de revoir les nouvelles habitudes déjà bien assimilées
et aux autres de réaliser que rien n’est insurmontable s’ils nous rejoignent au mois de juin.

En classe, nous  travaillons les mêmes notions que ceux qui restent à la maison, particulièrement le matin.
L’après-midi, nous avons des temps de récréation plus longs ainsi que des séances de sport en respectant le périmètre de sécurité.
Nous avons répertorié la liste des jeux de récré que nous pouvons réaliser sans nous mélanger, ni nous toucher:
Un deux trois Soleil, la salade composée, Lucky-Luke, le chef d’orchestre Grand-Mère veux-tu…
Nous allons en expérimenter d’autres cette semaine et surtout inventer des parcours pour rouler en trottinette.

Enfin, pour garder le lien, un défi sera lancé chaque semaine. Ne rate surtout pas le premier:
Tu t’habilles avec des vêtements bleus (c’est la couleur du chemin qui conduit à notre classe)
Tu demandes à quelqu’un de te photographier
Tu envoies ta photo sur mon adresse mail
Nous réunirons nos visages dans un magnifique monochrome, oeuvre souvenir d’un temps inédit !

Si tu as des idées pour nous relier les uns aux autres, n’hésite pas à les partager.
En attendant, sache que je ne t’oublie pas, tu restes mon élève et je crois en ta réussite.

Belle semaine à toi et à ta famille,

Isabelle

Français
  La cathédrale Notre Dame
Texte et questionnaire ICI

Corrections ICI

Orthographe
Application : ses/ces; s’est/c’est; sais/sait
Série d’exercices proposés par les élèves ICI
Encore des exercices en ligne pour t’entraîner : ICI et ICI

• Découverte du monde (La seconde guerre mondiale)
    Suite du film d’animation “Les grands Grandes vacances”
  
  
•  Episode 9 ICI