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Puy du Fou – Jour 2

Classe transplantéeJour 2 : Puy du FouNous avons percé le mystère du Puy du Fou et avons traversé presque toutes les époques.Et chacun de nous a choisi son siècle en rêvant de la sorte...

Puy du Fou – Jour 1

Classe transplantée Jour 1 : Château de Tiffauges "Anne, ma sœur Anne, ne vois-tu rien venir ?" - Je vois une grande poussière qui arrive par ici ! - Est-ce que ce sont nos frères ? -...

Puy du Fou – Jour 0 (CM)

INVENTAIRE DE CE QUE JE LAISSE DERRIERE MOILes bisous de ma mamanLes câlins de mon papaLes sourires de ma sœurLes fous rires de mon frèreMes jouets préférésLe jeu de société...

Puy du Fou – Jour 0 (CE)

Je me projette en Vendée."Mon séjour sera génial""Je voudrais découvrir et comprendre de nouvelles choses, et je voudrais que la maitresse vienne nous dire bonne nuit""Je pense que les...

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Les vacances! Déjà?

Les parfums de grillades, les moustiques et les chants des oiseaux au matin, la canicule annoncée, sauf en Bretagne,   nous les avaient annoncées et pourtant, on ne s'attendait pas à...

Sortie Scolaire des GS/CP

C'est le lundi 17 juin, sous le soleil, que nous avons quitté l'école en bus pour nous rendre chez Emmanuelle Lyot à Plouguiel. Emmanuelle fabrique des savons comme jadis...

Sport avec Mathieu GS/CP

Dernière séance avec Mathieu et ... la toile de parachute. Le vent aussi s'est invité ; cela a compliqué la manipulation. Anticipation et coopération sont les maîtres-mots de cette...

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Une école qui permet aux élèves d’acquérir les connaissances et les compétences du programme scolaire de l’Education Nationale.

Une école qui développe la pédagogie des projets artistiques : expositions, spectacles …

Un réseau d’établissements avec une enseignante spécialisée pour accompagner les élèves à besoins particuliers.

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Une équipe attentive au rythme et aux capacités de chaque élève.

Une école coopérative où chacun expérimente la richesse du vivre ensemble dans les apprentissages, les jeux, l’entraide aux plus petits …

Deux associations impliquées, pour l’OGEC dans la gestion et pour l’APEL dans la relation école/familles.

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