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Les élèves, parents et grands-parents se sont retrouvés dans la cour de l’école, pour s’engager, par équipes de huit, dans un grand jeu qui respecte à la fois les préconisations de l’UGSEL, la fédération sportive de l’enseignement catholique, et celles de l’Enseignement Moral et Civique (EMC).

Le jeu consistait à construire des structures les plus hautes possibles, avec les matériaux disponibles sur place. Chaque équipe était constituée de toutes les classes d’âges de l’école.

Une exigence : prendre soin des plus jeunes, apprendre à perdre et à gagner ensemble, privilégier l’esprit d’équipe, le respect, l’humilité et l’honnêteté, l’altruisme, l’entraide, … Pas si simple pour des enfants.

L’essentiel n’était pas de construire, mais de participer.